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ブラウズ : 著者 吉井, 誠

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発行日タイトル著者
2018年2月Can Japanese university students learn about spelling through extensive reading?吉井, 誠; トウメイ・, ジョセフ
2004年3月「かかわり度仮説」 : 語彙学習への新たな展望、その可能性と課題吉井, 誠
2011年3月マトリックスモデルの検証--長期的な語彙知識変化の安定性に関する一考察吉井, 誠
2009年3月マトリックスモデルを用いたシミュレーションスタディー : 長期的な語彙知識変化の検証吉井, 誠
2006年2月付随的語彙学習における単語学習と単語検索頻度、語彙サイズとの関係について吉井, 誠
2016年2月多読の効果と読書量との関係に関する一考察吉井, 誠
2017年2月多量のインプットが英語学習にもたらす効果:多読多聴クラスにおける学習者の変化について吉井, 誠
2019年2月潜在意味解析を用いた語彙習得研究の展望について吉井, 誠
2013年3月語彙学習における付随的学習と意図的学習の融合吉井, 誠
2010年3月長期的語彙知識変化パターンの検証--被験者データとシミュレーションデータの比較吉井, 誠
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